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在互联网+教育的路上迈开第一步

2016-7-8 16:12| 发布者: admin

放大 缩小

    互联网+教育时代扑面而来,面对现代信息技术对传统课堂教学形式的强烈冲击,教育人该如何应对?辅仁高中作出了积极回应——通过教师校本培训,提升教师运用现代信息技术,开展有效教学的能力。
    3月8日,苏州大学教育学院教育技术系李利副教授,为全体辅仁教师作了题为《以深度学习打造翻转课堂》的报告,正式开启了辅仁高中2016年教师校本培训项目,成为辅仁教师年度精神大餐的“第一课”。
    “技术与教育到底是什么关系?”李教授指出,在教学中运用现代信息技术的本质目的,是用技术提升学与教。翻转课堂就是技术支持下的课程设计的典型。李教授从美国2014地平线报告的分析开始阐述,围绕“深度学习”这个关键词,介绍了如何运用现代信息技术进行情境化、问题化、任务化教学。并从课前、课中、课后三个角度对翻转课堂、微课设计等进行了有效指导。
    面对互联网+时代对于教育的深入影响及教育教学方式转变的紧迫性,李教授的精彩报告犹如及时雨,为辅仁老师们打开了全新思路,帮助大家更科学、有效地利用技术进行日常教学,帮助学生实现“深度学习”,促使学生的能力真实、全面、可持续地发展。
    随着辅仁高中“智慧校园”项目的上马,全科录播系统为新形势下的辅仁教学作了充分的硬件准备,配套相关的专题校本培训,辅仁老师在互联网+教育的路上迈开了第一步。