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www.man38.com心理健康教育情况介绍

2015-6-8 09:26| 发布者: admin

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www.man38.com心理健康教育情况介绍

 

www.man38.com作为无锡市第一批心理健康教育示范校,起步也比较早,在1995年的时候,徐彤主任就带领一些青年教师,开展了心理咨询工作。到2009年搬迁到新校区,建设了心理健康教育活动中心,学校心理教育更是上了一个新的台阶。

谈到学校心理教育,我来谈谈对它的一个逐步认识的过程。一开始,进入学校之后,就忙于解决问题,或者是班主任把个别同学推荐到咨询室,解决下学生的一些具体问题。就像是救火队员,哪儿着火了,就到哪儿去扑灭它;随着基础工作的开展(日常咨询,橱窗、广播宣传,开设课程),心理健康教育慢慢体现了以学生为主体,为学生的发展服务的理念;近年来,受到了积极心理学的影响,以及搬迁到新校区,我越来越觉得学校心理教育要从着眼于解决学生问题的角度变化到研究学生如何在生活中获得积极的情绪体验这方面。要让学生能够满意地对待过去、幸福地感受现在和乐观地面对将来,这是一种出色的心理素质和生活态度。特别是辅仁现在高一有百分之八十以上的住宿生,全校有超过百分之五十以上的住宿生,学生一周五天的生活都是在学校里度过的。所以,学校心理教育更应关注学生积极的主观体验,让学生对生活充满热情,对学习充满激情,从而使他们的潜力得到充分的发挥,同时也能感受到最充分的幸福。

我校的心理健康教育就是围绕在这个基本点上,展开一系列工作的。

工作的五大方面:

一、常规活动:

定期出橱窗,做广播宣传,创建班级心理委员,建立高一新生心理档案,建设并完善心理网站,出版校本教材“心灵的守望者”,定期给团委学生干部培训,在学生中普及心理学知识。

 

二、主题活动:

1、第一学期的原创心理作品大赛——每年的11月份(共收到300多份作品,一方面展示了学生自己的才能,另一方面也是一种心理互助,同伴间积极的相互影响)

2、第二学期的心理健康周活动——每年的5月份:高一寄宿生观看心理讲座《压弹》、团体辅导、现场心理咨询活动、心理知识问卷普查、心理书籍阅览、展板宣传等。

 

三、建设心理健康教育活动中心:

心理自测、团体辅导、身心反馈、沙盘治疗、宣泄室等活动方式丰富了学生的业余生活。

每周一到四中午12点——1245分,一名经过培训的心理委员负责值班,记录活动中心使用情况。

 

四、心理社团——2011年荣获无锡市教育局中小学优秀社团

创办“心情360°”心理学杂志、艺术节心理剧展演、团体辅导活动、心理小报评比等活动,促进了学生对心理学的喜爱,增强了学生对心理学知识的了解。

 

五、与学校德育相结合

行走蠡湖活动;每个月 “感动辅仁”优秀学生事例的表彰;高考前100天“百日誓师大会”;在高一开设生涯规划的课程;举行《成长心连心》、《爱心手拉手》大型团体辅导活动;江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《社会主义核心价值观引领下的高中生价值观教育的实践研究》等,将心理健康教育渗透到学生日常的学习、生活中去。