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再见了,丹麦!

2017-9-22 16:49| 发布者: admin

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        开学前夕,辅仁高中师生一行8人,前往丹麦拜瑟克伦市友好学校——斯坦罗斯中学,进行为期10天的全方位交流,通过跟班上课,走进丹麦家庭,进一步了解丹麦高中教育教学情况,领略北欧风情,了解异国文化,共谱友谊之歌。
        交流期间,辅仁师生体验了斯坦罗斯中学的化学课、数学课、体育课、戏剧课等课程,开放的课堂、小组讨论的教学模式、自由随性的课堂氛围,都让中方师生耳目一新。同时,丹麦学生在课堂上极强的参与和合作意识、独立思考和探究意识,都值得中方学生学习。
        课余时间,丹麦的搭档为辅仁学子安排了许多精彩丰富的活动,开卡丁车、骑马、举行篝火晚会、露营,让两国的年轻人的心靠得越来越紧;师生们参观维京海盗船博物馆、国会大厅、著名的天主教大教堂、哥本哈根的街巷等,在参观、游历中,不断加深对丹麦政治、经济、历史、文化的全方位了解,感受丹麦师生的热情与友善,体验中丹文明的差异,成就一段完美旅程。


袁祯宇
        在丹麦,我感触最深的就是这点,做自己的主人。每个人都是鲜活的个体,每个人都有自己独到的思想,每个人都应该被尊重,每个人都要为自己负责,只有当你能够对自己负责了,你才有能力,才有机会为集体,为社会尽责。

卢瑞扬
        他们的课堂互动性非常强,讨论也很多,几乎人手一台电脑,这也体现了他们极强的自觉学习性,如果在中国这样,讨论时肯定不少人会是闲聊,不知如何融入讨论,使用电脑肯定也会有不少人在下面打游戏,所以中国肯定现在是不能采用这种教育模式的,丹麦学生很敢说,也愿意与老师积极交流,课堂才会如此生动活泼,他们的学业也没有中国如此紧张,一年也就两三次考试,不过具体也要看学科,作业也不会多,但非常锻炼你的思考并有许多合作like teamwork电脑用来做笔记、做题、作讨论(非常环保哦)。

张婷婷
        这次的游学 不同于普通的旅行,只是一味地参观旅游景点 或是去商场血拼,我认为实在太表面。我们以异国友人为伴,学习并融入了这个国家,真真正正地体会到了人文情怀这四个字,收获了一路珍宝。衷心感谢辅仁为我们提供了这么棒的平台,丰富了我整个人生。
        临走的那一天,其实前天晚上已经把所有眼泪都准备好了,可是见到他们之后就只顾着笑了,却在回程中 流下两行热泪。

茅嘉浩
        给我留下最深印象的是他们的自主意识和探索意识。这10天当中,Balder一直在让我尝试一些我原来不敢的事。我觉得我们现在都在一顶保护伞下成长,当我们遇到问题时,当然会选择躲到保护伞下,而丹麦学生们可能自己摸索的更多,所以和我们相比对外界的事物有着更好的掌控,所以他们更倾向于自主的做出觉得,而我们可能更倾向于求助权威而不是自己思考。中国的教育在一定程度上可能也限制了学生的自主能力,毕竟在这样的环境中,我们要做的只有学习。