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业界精英同课异构,闪耀辅仁三尺讲台——2016高中数学特色课堂案例分析研修会侧记

2016-12-28 00:18| 发布者: admin

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   4月15日,为期2天的2016全国高中数学特色课堂案例分析研修会在无锡辅仁高中举行,来自全国各地的三百多位数学教育专家和老师齐聚蠡湖之滨,共商数学教学新特色,共思数学教学的新起点,也把对数学课堂教学的研究分析推向了新的高度。
    “特色”源于授课老师的深厚积淀,源于对教学内容的深入挖掘,是老师教学特质的深度体现,是知识感染力的生动传达,是教学方法与技巧的纯熟展演。辅仁明道馆的大舞台上,灯光闪亮,来自辅仁的魏民老师与石家庄二中赵春生老师同课异构《基本不等式的证明》,辅仁的韩玮老师和安徽师大附中费孝文老师同课异构《两个基本计数原理》,师生共同演绎,展示着属于他们的“特色”和精彩。
    魏民老师沉稳,赵春生老师灵气,都辅以清晰的条理结构,环环相扣,让学生感受到数学逻辑推理的理性魅力。而原理课题的课堂又给我们展现了不同的教学精彩,费孝文老师激情,步步设问,而韩玮老师用一首古诗把学生和听课的老师一起带进了诗意的课堂,带领学生畅想未来大学生活遇到的问题,引导学生用数学的眼光来观察世界,用数学的思维来分析世界,用数学的语言来表达世界,当课堂以又一首古诗结束的时候,全场响起了热烈的掌声。谁说数学课堂只有枯燥的练习,韩老师的课堂告诉我们,数学课堂也有“诗和远方”。课后专家老师点评说:韩老师以极强的教学预见和应变能力,用优雅平和的风度,充分尊重学生,静待花开,展示了极具个人特色的教学智慧。
    教者用自己的博学展示了数学课堂的魅力和自身深厚的教学积淀,赢得了与会代表的一致好评。本次“特色”课堂的展示成果值得每一位观摩者体悟、内化。研修会也让全国的数学老师们都看到:课堂教学的改革永无止境,特色课堂的交流不会停止。(文/任何)